Banyak sekali pepetah dari berbagai negara yang cukup populer dan memiliki kesamaan makna, yaitu “Generasi pertama menciptakan, generasi kedua mempertahankan, generasi ketiga menghancurkan”. Saya menemukan bahasan mengenai hal tersebut dari media sosial. Tetapi, mereka tidak membahas secara spesifik, melainkan hanya memberikan contoh subjek. Salah satu faktor yang sangat kuat menurut saya adalah faktor psikologis dari… Continue reading →

Bagaimana mungkin seorang mentor dan guru menuntut muridnya menghasilkan produk dari teori yang mereka ajarkan? padahal mereka tidak pernah menciptakan produk dari teori yang telah dia pelajari dan sampaikan. Hal ini menarik bagi saya, mengingat hal seperti ini terlihat samar dan dianggap lumrah. Apakah kita kekurangan supply orang yang berkualitas? Error happened.

Error happened.

Plot yang diminati seorang INFJ. Precognition: Prekognisi =Prekognisi adalah persepsi akan kejadian pada masa yang akan datang. Seseorang bisa tahu apa yang akan terjadi pada masa depan. Bias. Netizen menghakimi sesuatu yang tidak benar-benar ia pahami. Pemuja yang menjadikan pujaannya seakan-akan tanpa celah. Pemuja baik hati. Pemuja teknologi. Pemuja wirausaha. Pemuja pengalaman. Lucu, yang membela juga… Continue reading →

Pendewasaan terjadi karena hadirnya peristiwa dan respon manusia. Momentum, setiap hal ada fase peak dan pits. Dunia yang sangat kompleks perlu dipahami dengan prinsip yang paling sederhana. Error happened.

Random bet, tapi bisa jadi yang posesif bisa jadi mereka yang secara historis sering diblenjani yang ngga posesif biasanya mereka yang baru mengalami kisah romansa waktu dewasa yang ngga posesif bisa jadi karena dia yang friendly nasehatnya, kalau pengen pasanganmu tidak posesif (sebelumnya posesif), jangan malah sembunyi-sembunyi kalau ketauan bisa bikin dia tambah posesif ada… Continue reading →

Banyak dari sekolahan di zaman sekarang yang tidak bisa digunakan untuk mengukur kemampuan dan meningkatkan kemampuan, kenapa? Saya tidak akan menyebut secara spesifik sekolahan mana dan seperti apa, hanya saja ingin meluapkan keresahan yang sering saya lihat di sekolah sekolah Yang saya lihat, Sekolah sekolah sekarang justru pada cari nama biar anak didiknya lebih gampang… Continue reading →

Bagaiamana kita bisa memahami illusion of progress dan ambang kejenuhan? Yang pertama, ilusi itu sebenarnya bisa diukur. Yang kedua, ambang kejenuhan sebenarnya adalah effort yang terus dikeluarkan tetapi belum membuahkan hasil. Di mana turning point yang dicari-cari? Error happened.